刊登专家、学者及一线科研人员心理健康教育工作的研究成果、学术论文、理性思考等，指导心理健康教育实践。

全面介绍各地开展心理健康教育工作的成果，介绍与心理健康教育相关的科研课题的研究方法、研究方案的设计；刊载与心理健康教育内容相关的调查报告，为上级教育部门及中

小学开展心理健康教育工作提供真实、可靠的有关情况和数据。

介绍国外及台、港、澳地区有关心理健康教育发展的理论研究和实践探索及其对我国心理健康教育工作的影响等。

对心理健康教育理论或心理健康教育实践中受到广泛关注、引起多方争论的问题进行深入探讨，倾听各方声音，发表不同见解。

从心理健康教育的角度探索新课程改革。

介绍与心理健康教育课程设计相关的理论知识和实践总结。

为心理教师提供操作性强的、内容新颖的活动设计模式。

咨询方略：

介绍与学校心理辅导相关的、国内外先进的咨询理论及咨询方法，探讨学校心理辅导过程中的一些普遍性问题。

介绍学校心理辅导、心理训练、心理咨询等方面的成功案例。

介绍心理健康教育师资培训方法、现阶段提升教师心理健康水平的理论与做法、教师自身心理调节的技巧以及在工作中的心灵成长历程等。

刊登家长的文章或教师以家长的口吻写给孩子的文章，内容以家庭教育为主。主要内容包括：家长对心理健康教育的认识、看法、体会、感想及对教师、学校和社会的期望；家长

在家庭教育中的心理困惑和需求；家长成功的教育经验；就某一方面的问题进行求助等。

刊登中小学生的文章，为他们提供一个倾诉心声的园地。主要内容包括：学生对心理健康教育的认识、看法、体会、感想及对教师、家长的期望；学生在成长过程中的心理困惑

和心理需求；就某一方面的问题进行求助等。

刊登地区、学校、个人在从事心理健康教育工作过程中的经验和体会。

对全国各地先进的心理健康教育操作模式、心理健康教育途径、方法等进行报道

主要刊登对教育有启示的一些随笔类、感悟类文章。

注：“活动设计”和“辅导个案”需要加专家点评。(专家点评要求：由各地省、市级心理健康教育方面的专家、长年从事心理健康教育工作的领导对文章进行点评，包括优

点和不足两个方面，字数300~400字。如需编辑部请专家点评，请联系编辑部010-88817526 )